教师情书

powey123

一
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地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们
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) i6 t% z! x. {6 y( q在一起，便是整个地球了。”
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3 ]- g: k8 L) O/ Y& @对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我

们这孤独的一对了吗？”

7 K: P3 \! C+ ?" E二
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历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活

着还有什么意义呢？”

三
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! [  v: V. f6 X2 x6 `' c/ f  `数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，
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6 ~- ~+ q/ z6 {  @我们都是有理数，该是天生的一对啊。”
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对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的

8 r( F% w: _& U1 t6 p; g, M( ^# P事，也还是有理的吧？”
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四
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4 Q* f  B# c, |哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意
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识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你

忠实的仆人。”

4 G( j+ X; |8 W3 T) A对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，
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- s; v% N% y# F( q3 Z/ p  K. @意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
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我的皇帝。”
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五

; C( ~7 J) C, K+ B" I语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，
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) O; A" i4 Y8 k8 }你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的
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9 }: [0 A( _# ]% \1 @5 Z  c百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

( N$ A, f. e, q# Q% {# |情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”

, D7 v, E! R4 A" c六
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9 l0 K# o* K& j物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳
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, p: x$ J1 P9 X$ @极，我们结合便能产生爱情的电！”

女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电

5 P5 e4 m) u7 s身亡。”
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七

生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高
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& x- ^/ F8 F7 A0 @& i3 a3 d; ~等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，
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3 X. e( X* r. p& N1 @0 b因为我们都是地球上最高等的动物。”

# n' ^+ H" G! `1 \# `) y0 _  P他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动
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6 a/ T9 n) Y8 h" ]( ^  ?+ {物园去！”