教师情书

问自己

教师情书
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* d3 |( |( r5 ~5 B# E4 O! H一

地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们

在一起，便是整个地球了。”

. w- w8 D' i- X% q" m5 _3 |对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我

" o2 m5 q4 P/ J% r! n们这孤独的一对了吗？”
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  Q2 N/ M4 ]) B, M# H二
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' R: D! U$ T! Y) B% f+ k* _/ J+ N历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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* c' ^7 L8 L( ^& Q8 f5 T相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”

对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活

着还有什么意义呢？”
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三

% |+ O; X' B4 b; q7 f数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，
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我们都是有理数，该是天生的一对啊。”

对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的
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; ^  x- W  ~$ ~) x7 x+ Q' }事，也还是有理的吧？”
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四

. l1 d- g% V" O  e. v* P哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意

识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你

: {0 C1 Y! Q$ C忠实的仆人。”

对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，

6 k; g" y( W, b9 k, Z$ C& q, |/ s" R意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
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我的皇帝。”

五
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6 ~; I2 V* m" Q: o5 Q* d# h2 C语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，

你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的
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7 o2 q6 X1 X. d" N' I百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

9 H4 }3 |  f; w' I, @$ Q情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”

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物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳
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) h& t7 v. S  T6 H+ a8 Y; z! V极，我们结合便能产生爱情的电！”
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女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电
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! f9 L  A$ p8 V+ T- h身亡。”
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2 h# `2 b4 p# F% G9 D% F8 |生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高
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等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，

因为我们都是地球上最高等的动物。”

  a  V1 z' P$ j- A6 i) ~$ ?他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动
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$ K  Y  ^( `3 y+ _" A* {, O物园去！”

saiwenyuan

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