教师情书

问自己

教师情书

. r, H: j) m1 _; v  |一

6 T: Y: w! g% C! H; ~2 }& q' W地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们

在一起，便是整个地球了。”

, a- X8 c3 A" c% M( e( [. I; J对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我

9 y& M# y& M% @5 n5 h! j6 {- I们这孤独的一对了吗？”
2 m1 \) C% H! F* d) L# Y
二

历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们

相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
6 q" w, y, H3 Q: b3 ?1 h8 \
对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活
, G0 Y# S; b7 h+ P, b" }( p
着还有什么意义呢？”

9 p; X% m( i' O$ ~三
' D; B* p0 X& z( ]9 B# n% O
, h6 ^/ A- m& o. `7 |$ W+ `数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，
: l. x' u9 l7 G! ^
, }# W& L+ W5 q8 V. W. ]* p/ H我们都是有理数，该是天生的一对啊。”

对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的
; ]8 h& `6 e) |9 V4 }! ~
) q0 Q4 D# G7 A: H1 x( f/ l事，也还是有理的吧？”
5 ~' i* Y6 K  B, h
( }( I! p9 r$ O四

哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意
/ M# P! M- n( u" h: M; r' q
识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你
- I5 @8 H7 ^6 ]
忠实的仆人。”

对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，

意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
( r" L; S8 V: h* U; c1 d- l0 L
5 s% P: S0 G  @我的皇帝。”

五

语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，

' V$ {' {! N) E6 h/ [* M6 f0 U3 y你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的
- o2 \1 t6 t: S6 \. h+ `! r
) ]* C& Y3 W1 k百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”

$ c7 V  @+ q! X& [) L六

7 y/ c% F( I1 P: r( E# U" V4 o物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳
) e2 Q6 h+ S: F/ I4 ~
9 u/ e5 c. ~( p8 h( \! t极，我们结合便能产生爱情的电！”

# M8 X: D" b3 y4 q女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电

- d0 x  M* S; F; ^8 o' ]身亡。”
5 _) s) ~7 e9 n) a
七

生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高

等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，

- u2 d5 E$ X, Q- Q因为我们都是地球上最高等的动物。”
( ^3 q+ B% q2 d4 c! i6 k6 r5 M
, y8 |% |0 [: L( L5 N他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动

物园去！”

saiwenyuan

支持一下吧，确实是不错的贴子。gdyl.co