教师情书

问自己

教师情书
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4 q# e2 Y1 X+ `& N一

7 `+ m. c* z9 ~. F# k1 u5 |地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们
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在一起，便是整个地球了。”
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2 r* e: I' F# t! R! M对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我
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' A9 q2 L: t3 w4 R( u: |+ S& y( z们这孤独的一对了吗？”
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, i4 H- F- B8 t5 g二
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历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们

相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”

对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活

1 a. L" e. X) ]* e着还有什么意义呢？”
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三

2 _0 a- c7 H% U9 M, z  V数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，

我们都是有理数，该是天生的一对啊。”
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对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的

+ Q' z: ^- ?& g1 Z( m! G2 N* {6 ]) j# L事，也还是有理的吧？”

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1 \2 }& h9 u4 \5 b哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意
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识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你

1 t& J8 `. I/ S1 S( A: H忠实的仆人。”
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对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，

) O0 x) |( M  X& `( m意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
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我的皇帝。”

五
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8 B- i& }7 p, |: e- v0 {语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，

你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的
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百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

& w2 S* W+ o) b' ?# Q0 |情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”
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4 I; e/ u* k3 p# I/ t: l, r/ a六
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9 j5 z- J8 f. D. n物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳

极，我们结合便能产生爱情的电！”
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女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电

身亡。”

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生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高
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  i+ e7 o) \. l3 [2 \% U等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，
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! [! i% e7 L6 E" M因为我们都是地球上最高等的动物。”

他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动

/ D6 s" U/ P6 y/ G+ N& X) r, T. N物园去！”

saiwenyuan

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