教师情书

问自己

教师情书

/ c' H) s4 J* U5 D  Z4 x( E一

地理老师写道：“你是东半球，我是西半球。我们

在一起，便是整个地球了。”
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对方回信：“如果这样的话，地球上那不只剩下我
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7 K6 ]7 c1 X. U) W% X2 O9 r- p们这孤独的一对了吗？”

二
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" D. j- `4 k" Y- u" h历史老师写道：“现实是今天，历史是昨天，我们
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* \* G/ x$ B8 q5 l相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”
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对方回信：“只有昨天、今天而没有明天，我们活

着还有什么意义呢？”
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- e5 X, Z( {$ l! w. Z三

5 c6 O( w- ?' R* @6 O# i$ ^8 t数学老师写道：”亲爱的，你是正数，我便是负数，

" j& e) o% A; E4 V$ U* @我们都是有理数，该是天生的一对啊。”
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对方回信：“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的

事，也还是有理的吧？”
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哲学老师如此求婚：“芳芳，你是存在，我是意
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识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你
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忠实的仆人。”
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4 z  v# b$ A1 t) W; K8 \对方答复：“根据辩证法的原理，在一定条件下，
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: l; c- x6 A" e$ T- k% _, v意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰
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我的皇帝。”

0 n4 g$ S0 w' b" \; s% W五
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语文老师写信更动人：“倩倩，你是夏夜的星，
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你是春天的云，你是潺潺的小溪，你是溪边柳条枝上的

百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

6 d: X; J9 B, h( h. u6 g( d$ R6 q8 ]情情回信说：“我的天啊，你唯独不爱我这个人。”
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2 d5 x5 x! M1 x+ \. R物理老师的情书写得更妙：“你是阴极，我是阳

极，我们结合便能产生爱情的电！”
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女友吓坏了：“请走开！我不敢靠近你，我怕触电

身亡。”
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七
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生物老师的情书独具一格：“人是富有感情的高
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5 K+ B3 O4 B4 P5 W. }' r等动物。我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，
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5 @) H6 S' C9 F因为我们都是地球上最高等的动物。”
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他收到这样的回信：“我劝你把求爱的信寄到动
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7 W; e2 F0 C# ~9 }6 Z* P! C物园去！”

saiwenyuan

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